viernes, 8 de noviembre de 2019
jueves, 24 de octubre de 2019
SEMINARIO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DE TEORÍA DE CONJUNTOS
El pasado lunes 21 de octubre tuvimos nuestro primer seminario pedagógico con los y las profes, impartido por el equipo de Teoría de Conjuntos.
Como ya es habitual en el proyecto, desde Teoría de Conjuntos realizamos tres sesiones de trabajo con las y los profes de primer y segundo ciclo, con el objetivo de compartir las experiencias y descubrimientos que tienen lugar en los talleres y actividades del proyecto. También es habitual que propongamos alguna dinámica desde la practica teatral y/o musical, para compartir las herramientas y metodologías que se desarrollan en los talleres.
En esta ocasión el punto de partida fue la evaluación de Teoría de Conjuntos que tuvimos que realizar al finalizar el curso 2018/2019, preguntándonos acerca de que información sobre prejuicios y estereotipos de genero, étnica y diversidad nos devolvían los sociogramas, las encuestas de estereotipos y la observación participante por parte del profesorado. La evolución desde el primer año en el que arranco el proyecto es increíble, aunque como todas sabemos la sensibilizarnos siempre es una tarea que no tiene fin.
Después avanzamos las novedades de esta edición del proyecto, contando quienes serán los próximos invitados y actividades y esperando poder tender puentes entre el proyecto y los profesores para que cada vez pueda haber mas colaboraciones y Teoría de Conjuntos sea poroso a todo lo que sucede día a día en las aulas.
Finalmente propusimos una dinámica de improvisación que girase en torno al tema que desde el taller de teatro se esta preparando para la creación del musical para el festival de final de curso: el cambio climático. Estamos en el 2050, en donde ahora esta el Pozo pero que no sabemos como se encontrara en el futuro. Ya no queda apenas agua y gente de todas parte viene al Pozo a buscar agua... pero claro no hay agua para todas y unas guardianas se han proclamado las uncias con derecho a decidir cuanta agua puede llevarse cada uno....
Creemos fundamental compartir con todos los profes los procesos y preguntas que también están teniendo lugar en los talleres, para inventarnos formas de seguir acompañandonos todas y trabajar juntas, haciendo de Teoría de Conjuntos uno de las múltiples patas del proyecto artístico y de justicia social que cada curso crece mas en el Nuñez.
jueves, 17 de octubre de 2019
Arranca el tercer curso de TEORIA DE CONJUNTOS
Un año mas Teoría de Conjuntos aterriza en el Nuñez de Arenas para traernos música, baile, teatro y experiencias inolvidables.
Aquí os dejamos el vídeo que realizamos el curso pasado para que recordemos todas las cosas que pasaron. Invitados de lujo, excursiones que nos permitieron conocer las bambalinas del escenario, un festival donde nuestras protagonistas del Nuñez nos dejaron con la boca abierta del talento que derrochamos en este cole, una canción que compusieron en el taller de coro que ya se ha convertido en todo un himno, y mucho mas...
En esta ocasión Niurka Lopez sera nuestra música en Residencia, continuando con el proyecto de coro que arrancamos el año pasado junto a Aiblin Brito. Tambien continuamos con nuestros talleres de teatro a cargo de Calatea, y muchas sorpresas mas que están por llegar.
Niurka fue una de nuestras artistas invitadas con quien preparamos un repertorio de canciones corales africanas, y esperamos que con ella podamos seguir viajando por tantos lugares a través de sus músicas y conociendo culturas, tradiciones y experiencias diferentes a las nuestras.
Aquí os dejamos el vídeo que realizamos el curso pasado para que recordemos todas las cosas que pasaron. Invitados de lujo, excursiones que nos permitieron conocer las bambalinas del escenario, un festival donde nuestras protagonistas del Nuñez nos dejaron con la boca abierta del talento que derrochamos en este cole, una canción que compusieron en el taller de coro que ya se ha convertido en todo un himno, y mucho mas...
En esta ocasión Niurka Lopez sera nuestra música en Residencia, continuando con el proyecto de coro que arrancamos el año pasado junto a Aiblin Brito. Tambien continuamos con nuestros talleres de teatro a cargo de Calatea, y muchas sorpresas mas que están por llegar.
Niurka fue una de nuestras artistas invitadas con quien preparamos un repertorio de canciones corales africanas, y esperamos que con ella podamos seguir viajando por tantos lugares a través de sus músicas y conociendo culturas, tradiciones y experiencias diferentes a las nuestras.
martes, 15 de octubre de 2019
PROYECTO EL MEDIO AMBIENTE
Hola, somos de cuarto, nos llamamos "Los reyes y las reinas del brillo", el medio ambiente es el tema que hemos elegido para el proyecto porque mola mucho y por que tenemos que cuidar la naturaleza.
PROYECTO DE LA EDAD DEL HIELO
Hola, somos los chicxs de cuarto, nuestro equipo se llama "Los bandolex", este año hemos
dibujado cosas de hielo y nos encanta, por ese motivo hemos elegido la "Edad de Hielo"
dibujado cosas de hielo y nos encanta, por ese motivo hemos elegido la "Edad de Hielo"
PROYECTO ROBÓTICA
Hola, somos lxs chicxs de cuarto del equipo " lxs suprebreida", para el proyecto de robótica
Pincha la imagen y verás nuestro vídeo.
PROYECTO LOS ROMANOS
Hola, somos de cuarto del equipo de "Lxs Artistas", nuestro equipo eligió el tema de " Los Romanos" por que queríamos saber mas sobre su época . Somos Coral , Leo, Bru , Alba , Manuela y Aurora.
Pincha aquí para ver el vídeo: VÍDEO PROYECTO LOS ROMANOS
Pincha aquí para ver el vídeo: VÍDEO PROYECTO LOS ROMANOS
PROYECTO DE LA EDAD MEDIA
Hola somos de cuarto, nos llamamos "Las leyendas vivientes" y el proyecto que elegimos es "la Edad Media" porque nos gustaría saber sobre esta época, porque hay bufones, caballeros y dueños, como es el castillo por dentro o fuera...
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Pincha a nuestro vídeo VÍDEO PROYECTO EDAD MEDIA
martes, 24 de septiembre de 2019
SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE
En nuestro cole, durante la semana del medio ambiente, del 23 al 27 de septiembre, realizaremos una serie de acciones para luchar contra el cambio climático. Como primera acción reivindicativa este lunes entre todas hemos realizado unas pancartas en el patio con la participación de toda la comunidad educativa.
CALENDARIO DE ACCIONES
CALENDARIO DE ACCIONES
*Lunes 23*:antes de entrar a clases nos reunimos en el patio para hacer juntas una pancarta con nuestros mensajes para esta semana. La dejaremos en la verja para compartir nuestros deseos al barrio y para recordarnos que en el Núñez estamos por el clima!
*Martes 24:* Verde te quiero verde 💚 hoy nos vestimos el corazón, la mente y el alma de verde. Te invitamos a llevar algo verde a la escuela: camisetas, pantalón, chaqueta, diadema, sombrero,... ¡todo vale!
*Miércoles 25*: El día sin plástico - ¿somos capaces de pasar el día entero, en la casa y en el cole, sin comprar, usar o tirar ningún plástico? Es el reto de no generar residuos y obligarnos a pensar alternativas. De paso igual y aprendemos algo que podemos aplicar a la vida diaria.
*Jueves 26:* 15h en el aula de la naturaleza. Convocamos a las familias por la tarde para preparar las pancartas por el clima para la manifestación del viernes. Haremos también camisetas juntxs para llevarlas puestas.
*Viernes 27:* Animamos a lxs peques a ir al cole con su camiseta por el clima.
Para quienes no pudieron venir el jueves, mandaremos fotos e ideas para hacerla en casa. Y si en casa no da tiempo ¡no te preocupes! Llévate una camisetas que puedas pintar y en el recreo pintamos juntas.
Nos juntamos todxs en la pista en la hora del recreo antes de subir a clase para hacer un minuto de silencio por el planeta.
viernes, 28 de junio de 2019
Feliz verano
¡¡EL EQUIPO DEL CEIP MANUEL NÚÑEZ DE ARENAS
os desea un... FELIZ VERANO!!
¡¡Volvemos el 9 de septiembre!!
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os desea un... FELIZ VERANO!!
¡¡Volvemos el 9 de septiembre!!
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jueves, 23 de mayo de 2019
Romería Día Internacional del Pueblo Gitano
El pasado 11 de Abril celebramos en el Día Internacional del Pueblo Gitano. Una fecha muy
importante ya que la historia de esta comunidad es también nuestra historia, se sabe que desde
el siglo XV convivimos diferentes culturas en la península. En nuestro cole llevamos celebrando esta
fecha ya varios cursos, y durante toda la jornada disfrutamos de una romería muy especial, con
diferentes casetas y actividades.
Este curso los profesores de segundo ciclo se implicaron un montón, trabajando en el aula desde días
antes la historia del éxodo de la comunidad gitana desde la India hasta el Pozo, y organizando
diferentes casetas. Este año la temática era el viaje, y por eso elegimos tres países por donde
había sido la travesía para conocer mas como es acerca de sus gentes, su historia, su cultura,
su lengua etc. Los salones de la India, Rumanía y Turquía eran espacios de intercambio, nos
contaron cuentos de Rumanía, nos probamos vestimentas de la India y de Turquía mientras
conocíamos su historia y sus tradiciones.
También pudimos ir a un taller de cocina donde degustamos
sabores y platos típicos de la India. Nos visitaron unas superbailarinografas que nos ayudaron a
aprender coreografías de los balcanes.
aprender coreografías de los balcanes.
También en el taller de periódico, donde aprendimos historias de gitanas y gitanos ilustres.
Aiblin, nuestra directora de coro nos propuso ir del Pozo al más allá, cruzando el atlántico hasta
cuba y aprendiendo como los ritmos del flamenco de la música caribeña han dialogado y se han
mezclado durante siglos. Chus el profe de música nos contó la historia de varios instrumentos y estilos
cuba y aprendiendo como los ritmos del flamenco de la música caribeña han dialogado y se han
mezclado durante siglos. Chus el profe de música nos contó la historia de varios instrumentos y estilos
viaje de la comunidad gitana hasta Europa. Y , fue la presentadora de nuestro propio Pasapalabra
Calo, gracias al cual aprendimos que parte de las palabras que usamos todos los días provienen
del esta lengua. Finalmente, terminamos con nuestra ya tradicional ofrenda de flores en el río.
Para terminar tuvimos la gran suerte de poder contar con Aurora Fernandez, bailaora y cantaora y
todo un referente del gitanas feministas por la diversidad y Absolon Dual , quienes actuaron para
nosotras en el gimnasio y no enseñaron a tocar con las palmas algunos palos flamencos.
Fue espectacular porque luego algunas de nuestras alumnas y alumnos salieron a cantar, tocar y bailar, armándose una verdadera juerga. Porque, cuanto arte hay en el Nuñez y cuánta música,
la verdad que lo pasamos estupendo y aprendimos un montón de cosas.
Fue espectacular porque luego algunas de nuestras alumnas y alumnos salieron a cantar, tocar y bailar, armándose una verdadera juerga. Porque, cuanto arte hay en el Nuñez y cuánta música,
la verdad que lo pasamos estupendo y aprendimos un montón de cosas.
miércoles, 15 de mayo de 2019
Seminario ABN
Como todos los años, el equipo docente del CEIP Manuel Núñez de Arenas, ha realizado un seminario pedagógico junto con las familias, este curso ha estado dedicado en su totalidad el aprendizaje del ABN (Algoritmos Abiertos Basado en Números).
Aquí os dejamos un resumen de la secuenciación de contenidos y algunas de las actividades que hemos querido dejar plasmadas para compartir con otros docentes.
Aquí os dejamos un resumen de la secuenciación de contenidos y algunas de las actividades que hemos querido dejar plasmadas para compartir con otros docentes.
Pincha en las imágenes para ver los documentos.
jueves, 4 de abril de 2019
Laboratorio Fernando Lopez
El pasado 7 de Marzo nos visito Fernando Lopez, coreografo y bailarín flamenco, y un colaborador muy especial de nuestro proyecto Teoría de Conjuntos.
Fernando realizo un pequeño laboratorio con el grupo de teatro de segundo ciclo,
aprovechando que dentro del proyecto de creación de la obra de fin de curso se esta
trabajando sobre las formas del baile en diferentes culturas. Como Fernando acababa de
volver de un viaje por Japon, donde estuvo trabajando en una pieza que pone
en dialogo la técnica del Butoh y del flamenco, aprovechamos y pedimos
que nos contara un poco su experiencia y nos enseñara diferentes
calidades de movimiento relacionadas con esta danza nipona.
Después del recreo le toco el turno a los grupos de primer ciclo, donde con diferentes
dinámicas y juegos seguimos explorando estos puntos de encuentro de unas danzas en
principio tan diferentes como pueden ser el flamenco y el butoh.
Despues, como siempre, Fernando nos enamoro con su arte, llevando la danza
flamenca hacia lugares inesperados. Alguno de los alumnos y alumnas del cole
le acompañaron con el cajón, con una maestría que también nos dejo alucinados.
Laboratorio con Niurka Lopez y actuacion del coro del Nuñez
El 14 de marzo fue un día muy especial para nuestro coro porque tuvo lugar
su primera actuación en el Nuñez de Arenas. Niurka Lopez, profesora de coro
en otros colegios y proyectos y especializada en canción coral africana, vino a
visitarnos para hacer una jornada intensa de trabajo con nuestras alumnas y
alumnos de coro de segundo ciclo.
su primera actuación en el Nuñez de Arenas. Niurka Lopez, profesora de coro
en otros colegios y proyectos y especializada en canción coral africana, vino a
visitarnos para hacer una jornada intensa de trabajo con nuestras alumnas y
alumnos de coro de segundo ciclo.
Primero fue trabajando con cada uno de los grupos el cancionero que ya con
Aiblin venían preparando en los últimos talleres, para después del recreo hacer
un ensayo general antes de la actuación para todo el colegio.
Aiblin venían preparando en los últimos talleres, para después del recreo hacer
un ensayo general antes de la actuación para todo el colegio.
Las canciones que aprendieron eran de diferentes países de África, y fue muy especial poder
ver a nuestras alumnos y alumnos cantar en idiomas que para nosotros eran totalmente
desconocidos. Malaika, en idioma swahili, era una canción de cuna de Kenia, Banaha
era una canción tradicional del Congo, proveniente de la provincia de Katanga,
y por ultimo Amavolovolo era una canción tradicional zulu.
ver a nuestras alumnos y alumnos cantar en idiomas que para nosotros eran totalmente
desconocidos. Malaika, en idioma swahili, era una canción de cuna de Kenia, Banaha
era una canción tradicional del Congo, proveniente de la provincia de Katanga,
y por ultimo Amavolovolo era una canción tradicional zulu.
Gracias a la música viajamos a otras culturas y aprendemos siempre cosas nuevas.
domingo, 10 de marzo de 2019
Jornada de puertas abiertas.¡Vente al Núñez!
jueves, 28 de febrero de 2019
Calatea en el seminario de profesores
El pasado lunes 18 de Febrero Calatea impartió para el profesorado, dentro del Seminario de
Innovación Pedagógica, una sesión centrada en cómo podemos utilizar en el aula las herramientas
teatrales y de expresión corporal. Primero, Dario y Paula, talleristas del grupo de teatro nos
enseñaron como están trabajando con el primer ciclo: a partir de la ficción ellos se convierten en
ellos “Superbailanirografos”, que van viajando por distintos lugares del mundo aprendiendo paso
nuevos. Cada sesión es un país, un movimiento nuevo, una palabra clave nueva… así poco a poco
todas y todos aprenden como se mueven y como sienten la música en otros rincones del planeta.
Durante la segunda mitad de la sesión practicamos con los propios profes algunos ejercicios y
prácticas básicas para hacer grupo, fomentar la escucha y la consciencia corporal, que pudieran
ser aplicados en el aula. Como una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejamos algunas fotos
de cómo fue la sesión, nos lo pasamos increíble y los profes demostraron ser unos artistazos!
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