jueves, 31 de mayo de 2018

TEORÍA DE CONJUNTOS: EXCURSIÓN A CASA PATAS

El día 31 de Mayo los alumnos de 5º y 6º de primaria visitaron uno de los lugares más míticos del flamenco de la ciudad de Madrid, Casa Patas. Fundada en 1984 es un cachito de la historia de esta cultura, y por este tablao han pasado los mejores artistas flamencos de todo el país.


El director de Casa Patas, Martín nos acogió estupendamente. Fuimos visitando cada uno de los diferentes espacios del edificio, y él nos explicaba la función de cada uno. Desde dónde se realizaban los espectáculos solo de toque y baile, de artistas menos reconocidos, pasando por las aulas donde dan clase de instrumento y de baile, y también por la zona del comedor y el tablao central, por donde han pasado artistas de la talla de Enrique Morente y Lola Flores.



Había tantos carteles y tantas fotografías, Casa Patas es como el museo del flamenco. Los alumnos y alumnas preguntaron un montón de cosas, y quedaron muy sorprendidos de que todos sus grandes ídolos habían pasado por ese sitio. Como premio final dio la casualidad de que Tomatito estaba allí en la rueda de prensa del documental de Camarón y todos pudimos hacernos una foto con él, todo el mundo estaba muy contento pues él es uno gran referente para muchos de las alumnas y alumnos. Aquí un foto de Tomatito con uno de nuestros profes del taller cajón, Eleazar.

                                    

martes, 22 de mayo de 2018

Una muestra del trabajo realizado en el Proyecto de Formación en Centros

Como muchos sabéis tanto profesorxs como familias hemos trabajado durante todo el curso  en el Proyecto de Formación en Centro dedicado al tópico de género.

Nuestros objetivos:
  • Incorporar recursos en las aulas relacionadas con la disciplina positiva para mejorar la convivencia.
  • Trabajar el tópico de GÉNERO en todas sus dimensiones.
  • Buscar nuevas estrategias metodológicas a través del arte que nos permitan trabajar el tópico de Género ( teatro, música, lenguaje visual y plástico).
  • Analizar las diferentes metodologías activas que ya existen el el colegio estableciendo líneas comunes de acción en las dos etapas educativas.
  • Profundizar en la inclusión del concepto de Justicia Social en el currículo y en la cultura del centro y su comunidad. 
  • Establecer una red de colaboración intercentros para conseguir la incorporación real de la Justicia Social en el proyecto educativo de centro.


Las actividades más significativas realizas durante el presente curso escolar 
las podéis ver descargando el archivo.


 Pincha los enlaces






jueves, 17 de mayo de 2018

JAM SESIÓN CON EL BAILARÍN FERNANDO LÓPEZ

El pasado 17 de Mayo tuvimos la gran oportunidad de celebrar nuestra última jam sesion de este año con el bailarín flamenco Fernando López, a quien invitamos muy interesadas en conocer un poquito mejor su pieza “Bailar en hombre”, un proyecto de investigación teórico-práctico de más de dos años llevado a cabo en la Universidad Paris VIII, en torno a cuestiones tales como la construcción de la masculinidad en el baile flamenco, la relación entre hombre-mujer y sus roles respectivos,  y finalmente la profunda conexión existente entre género y sexualidad.


Al coincidir la jam con el Día contra la LGTB fobia, Fernando cuando se presentó nos explicó que se celebraba en ese día tan especial. A través de su historia personal nos contó cómo cuando él era pequeño siempre había querido ir a clases de baile, pero que era algo que no era bien visto porque se suponía que “bailar era de chicas”. A través de la farruca, un baile que se supone es tipicamente masculino, el hizo una investigación donde descubrió que a principios del s.XX existía una forma de bailar la farruca que nada tenía que ver con lo que le habían enseñado. Así aprendió que nada es o masculino o femenino, sino que cambia a lo largo de la historia y cada uno puede apropiarse y vivirlo como quiera. Nos hizo una pequeña muestra de dos formas posibles de interpretar y bailar una farruca, y luego invitó a que algunas alumnas y alumnos fueran con él al escenario para aprender esos pasos y asi probar ellos mismos que es eso de bailar de forma más masculina o bailar de forma más femenina.


Después, Fernando improvisó al compás de los cajones acompañado de Eleazar y voluntarios. Todos quedamos hipnotizados de lo bien que bailaba y el arte que tenía. Al terminar empezó la jam y las niñas y los niños que quisieron  subieron a improvisar, o bien bailando o bien con el cajón, de forma de que todas juntas improvisamos y disfrutamos juntas.


¡Y con esta última jam nos despedimos hasta el año que viene!