jueves, 23 de enero de 2020

TEORIA DE CONJUNTOS EN EL FESTIVAL DE INVIERNO

El pasado 17 de Diciembre celebramos el Festival de Invierno del Nuñez de Arenas, en el Centro Cultural el Pozo, donde por primera vez pudimos ver cantar y actuar a los alumnos y alumnas del coro y de taller de teatro. 



Junto a Ecoembes, que abrió el festival, y el grupo de Música Digital y Extra Z, que cerraron esta velada maravillosa, pudimos ver una muestra del repertorio que el coro dirigido por nuestra música en residencia Niurka ha estado ensayando estos primeros meses. El mosquito, Patinando, Navidad, Nieva, Vamos a a escuchar al viento, fueron las canciones que nos regalaron el coro tanto de primer ciclo como de segundo ciclo, porque fue t muy especial ver como los mas mayores y los mas pequeños participan juntos en estos procesos ayudándose unos a otros. 



 También fue una ocasión inolvidable para ver actuar a los alumnos y alumnas de primer ciclo que han pasado este trimestre por el taller de teatro, quienes acompañados por nuestros talleristas Paula y Dario nos mostraron que es lo que sucede en el aula todos jueves por la mañana con los superarqueolografos. 





El grupo de teatro de segundo ciclo abrió su proceso de trabajo en el que están inmersos cara a la creación final que podremos ver en el festival de Teoría de Conjuntos de final de curso, mostrándonos algunas escenas de la obra que ellos mismos están inventando en torno a la emergencia climática. Fue precioso ver como coro, teatro y la orquesta de Crecer con la Música subían al escenario juntas. Uno de nuestros deseos de este curso es poder hacer convivir estas tres patas y hacer creaciones colaborativas donde el la expresión corporal y la imaginación a través del teatro, la escucha y la voz a través del coro, y la emoción y la perseverancia a través del aprendizaje de los instrumentos, alimenten el proceso creativo y de sensibilización en torno a la justicia social que supone siempre el proceso de trabajo de creación de nuestro musical de final de curso. 










jueves, 9 de enero de 2020

Laboratorio de percusión con Yuvisnei

El pasado 28 de noviembre nos visito Yuvisnei, percusionista cubano que ha girado por todo el mundo junto a grandes maestros llevando el arte de la percusión desde Tokio hasta El Pozo.
Tuvo la suerte de encontrarse con nuestro taller de percusión de Crecer con la música, con quienes compartió sus experiencias y aprendizajes, y a quienes enseño como en muchas culturas diferentes muchos niños y niñas tocan el cajón con ritmos y formas muy diversas.


Otra de las cosas que mas disfrutamos es que Yuvisnei nos trajo muchos instrumentos que no conocíamos y que pudimos aprender a tocar. Nuestros niños y niñas mostraron gran sensibilidad y habilidad, el mismo Yuvisnei se quedo muy sorprendido del arte que tenían y que pronto aprendían las cosas. Cuando invitados de fuera del cole vienen a visitarnos y a enseñarnos aquello que mas le gusta hacer, disfrutamos mucho de esa puerta que se abre desde el Nuñez al mundo, dejando que entren saberes y ritmos que ni sabíamos ni que existían.


En la actuación que tuvimos en gimnasio Yuvisnei nos hizo una demostración de su arte pero también invito a algunos niños y niñas a subir al escenario con el para que participaran en la muestra, es muy especial cuando podemos disfrutar de este tipo de colaboración y ver a nuestros alumnos y alumnas del Nuñez colaborando con artistas con tanto talento.



Muchas gracias Yuvisnei por tu visita, y esperamos poder encontrarnos en otros escenarios! 

Laboratorio con Fernando Lopez en Teoria de Conjuntos

El pasado jueves nos visito por tercer curso consecutivo el coreografío y bailarín Fernado Lopez, quien es ya un aliado fundamental para el proyecto Teoría de Conjuntos. 
En esta ocasión nos visito para llevar a cabo una sesión de trabajo intensiva con el grupo de teatro de segundo ciclo, con quien paso gran parte de la mañana compartiendo una coreografía que expresaba nuestra relación con el planeta Tierra. 


El tema de la creación de Teoría de Conjuntos es la emergencia climática, y aprovechamos que un artista como Fernando iba a estar con nosotras para crear un baile que luego pueda formar parte del musical que estamos creando para el festival de final de curso. Con un canto arriero de fondo, donde la letra nos cuenta como el hombre necesita de los animales para poder trabajar el campo y alimentarse, los alumnos y alumnas bailaban al planeta tierra primero con fuerza y luego como acariciándolo y cuidándolo. En esta pequeña coreografía los niños y niñas nos piden a los adultos que cuidemos el planeta para que ellos y ellas, y los animales y las plantas que pueblan nuestro habitat,  puedan tener un futuro.



Después del recreo Fernando visito a los alumnos y alumnas del taller de teatro de primer ciclo, con quien compartió parte de sus investigaciones de su pieza Bailar en hombre, donde a través de el baile flamenco encarnamos coporalidades diferentes, con la libertad de que cada paso de baile daba igual si había sido tradicionalmente de hombre o de mujer, lo expresaban y lo bailaban cada uno con su propia particularidad mas allá de la división de géneros. Por que el baile es libertad, y es de todas y todos.





A ultima hora comenzó la actuación en el gimnasio para todo el colegio. Aquí Fernando no mostró parte de su pieza El pensaor. Con una camiseta del científico Einstein nos contó porque nos produce placer ver bailar y escuchar música,  defendió como los artistas, igual que Einstein, producen conocimiento. Después nos explico como en su trabajo el también trata de rescatar de la historia del flamenco artistas que han sido olvidados, como el caso de Paco España, muy popular en los 70 pero a quien casi nadie recuerda.

Muy contentas de haber compartido con Fernando un curso mas, y esperamos que no sea la ultima. Muchas gracias por compartir con nosotras tanto!

Os dejamos un vídeo de una conversación que el equipo de Teoría de Conjuntos tuvo con nuestro artista invitado, haciendo balance de su experiencia en el cole en estos últimos cursos y compartiendo sus reflexiones sobre la relación entre el arte y la educación.





jueves, 24 de octubre de 2019

SEMINARIO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DE TEORÍA DE CONJUNTOS

El pasado lunes 21 de octubre tuvimos nuestro primer seminario pedagógico con los y las profes, impartido por el equipo de Teoría de Conjuntos. 
Como ya es habitual en el proyecto, desde Teoría de Conjuntos realizamos tres sesiones de trabajo con las y los profes de primer y segundo ciclo, con el objetivo de compartir las experiencias y descubrimientos que tienen lugar en los talleres y actividades del proyecto. También es habitual que propongamos alguna dinámica desde la practica teatral y/o musical, para compartir las herramientas y metodologías que se desarrollan en los talleres.



En esta ocasión el punto de partida fue la evaluación de Teoría de Conjuntos que tuvimos que realizar al finalizar el curso 2018/2019, preguntándonos acerca de que información sobre prejuicios y estereotipos de genero, étnica y diversidad nos devolvían los sociogramas, las encuestas de estereotipos y la observación participante por parte del profesorado. La evolución desde el primer año en el que arranco el proyecto es increíble, aunque como todas sabemos la sensibilizarnos siempre es una tarea que no tiene fin.

Después avanzamos las novedades de esta edición del proyecto, contando quienes serán los próximos invitados y actividades y esperando poder tender puentes entre el proyecto y los profesores para que cada vez pueda haber mas colaboraciones y Teoría de Conjuntos sea poroso a todo lo que sucede día a día en las aulas.

Finalmente propusimos una dinámica de improvisación que girase en torno al tema que desde el taller de teatro se esta preparando para la creación del musical para el festival de final de curso: el cambio climático. Estamos en el 2050, en donde ahora esta el Pozo pero que no sabemos como se encontrara en el futuro. Ya no queda apenas agua y gente de todas parte viene al Pozo a buscar agua... pero claro no hay agua para todas y unas guardianas se han proclamado las uncias con derecho a decidir cuanta agua puede llevarse cada uno....




Creemos fundamental compartir con todos los profes los procesos y preguntas que también están teniendo lugar en los talleres, para inventarnos formas de seguir acompañandonos todas y trabajar juntas, haciendo de Teoría de Conjuntos uno de las múltiples patas del proyecto artístico y de justicia social que cada curso crece mas en el Nuñez.


jueves, 17 de octubre de 2019

Arranca el tercer curso de TEORIA DE CONJUNTOS

Un año mas Teoría de Conjuntos aterriza en el Nuñez de Arenas para traernos música, baile, teatro y experiencias inolvidables.

Aquí os dejamos el vídeo que realizamos el curso pasado para que recordemos todas las cosas que pasaron. Invitados de lujo, excursiones que nos permitieron conocer las bambalinas del escenario, un festival donde nuestras protagonistas del Nuñez nos dejaron con la boca abierta del talento que derrochamos en este cole, una canción que compusieron en el taller de coro que ya se ha convertido en todo un himno, y mucho mas...




En esta ocasión  Niurka Lopez sera nuestra música en Residencia, continuando con el proyecto de coro que arrancamos el año pasado junto a Aiblin Brito. Tambien continuamos con nuestros talleres de teatro a cargo de Calatea, y muchas sorpresas mas que están por llegar. 
 Niurka fue una de nuestras artistas invitadas con quien preparamos un repertorio de canciones corales africanas, y esperamos que con ella podamos seguir viajando por tantos lugares a través de sus músicas y conociendo culturas, tradiciones y experiencias diferentes a las nuestras.







martes, 15 de octubre de 2019

PROYECTO EL MEDIO AMBIENTE

Hola, somos de cuarto, nos llamamos "Los reyes y las reinas del brillo", el medio ambiente es el tema que hemos elegido para el proyecto porque mola mucho y por que  tenemos que cuidar la naturaleza.


Pincha aquí para ver  nuestro vídeo.


PROYECTO DE LA EDAD DEL HIELO

Hola,  somos  los  chicxs   de  cuarto, nuestro   equipo    se llama "Los   bandolex", este año hemos
dibujado cosas  de hielo y   nos  encanta, por  ese motivo hemos  elegido   la "Edad de Hielo"





Pincha aquí para ver el vídeo: VÍDEO DEL PROYECTO DE "LA EDAD DE HIELO"


PROYECTO ROBÓTICA



Hola,  somos  lxs  chicxs de cuarto  del equipo " lxs  suprebreida",   para   el proyecto  de robótica

porque hacemos   cosas diferentes, hacemos   cosas   electrificas y  por que te llevas experiencias.

                 
Pincha la imagen y verás nuestro vídeo.

PROYECTO LOS ROMANOS

Hola, somos de cuarto del equipo de "Lxs Artistas", nuestro equipo eligió  el tema de " Los  Romanos" por  que    queríamos  saber mas sobre   su época . Somos Coral , Leo, Bru , Alba , Manuela y Aurora.

 Pincha aquí para ver el vídeo:  VÍDEO PROYECTO LOS ROMANOS